撰文信息時報記者溫倩茵通訊員謝智菲在線配資股票平臺
兒童智能手表可謂中低年級學生的“時尚單品”,不僅能碰一碰加好友,還能建群、語音聊天、拍照、計步數、收集積分、玩游戲、聽故事……智能手表功能強大,但也正因如此,讓不少家長擔憂:孩子“困”在兒童智能手表的小屏幕中,怎么辦?
家長說
社交、計步數、聽故事等功能受歡迎
孩子“起床睜眼就去看好友圈”
近年來,市面上兒童智能手表品牌和型號越來越多,功能也愈加豐富,不再局限于通訊、定位這兩項核心需求。隨著兒童智能手表日益普及,這種產品逐漸成為家長和孩子之間的矛盾導火索。尤其是開學后,孩子仍長時間沉迷使用兒童智能手機,既影響視力,又耽誤學習,更是讓家長擔憂。
“我需要的兒童智能手表,電池耐用、能接打電話、能定位、能看時間就行。”家有3歲娃的“90后”家長洪小姐表示,在她眼中,兒童智能手表功能越簡單越好。
但中低年級學生卻很看重手表的社交功能,家長雙雙分享道:“第一次買的手表沒有碰一碰加好友功能,孩子找不到朋友沒法融入‘小圈子’,用不了兩天就哭著鬧著要換品牌。”家長夏女士的女兒本月剛上初中,在六年級準備小升初時還對兒童智能手表沉迷了一段時間:“早上起床睜眼,就去看好友圈晚上有沒有人更新,有沒有人留言。寫作業一會兒心就飛走了,總想看有沒有好友發來消息,最后我只能禁用手表上的一些功能。”
除了用于社交,孩子們還特別熱衷手表的聽故事、計步數功能,家長阿穎最近就被上二年級的兒子布置“功課”,接他下課前要帶著他的兒童智能手表外出散步。她說:“兒子下課后第一件事,就是檢查手表上的步數,有一次步數排在第一名,他高興極了!”
“小朋友在低年級的時候會覺得兒童智能手表好玩,但升上中學后,學業重了,或者見識多了,就不會再經常玩了。”初一學生小方認為家長不必過分擔心。他說,小朋友剛入手兒童智能手表可能會有新鮮感,但使用較長一段時間或者對其他事物產生更大的興趣,就會覺得兒童智能手表功能低齡化,不會再持續沉迷。
專家建議
先看孩子是否成癮,再找具體解決辦法
針對不少家長表示孩子對兒童智能手表使用時間長、依賴程度高的狀況,廣州白云心理醫院心理咨詢師梁爽分析,孩子使用兒童智能手表的時間是彈性的,是否成癮可以通過一個現象準則來觀察:當孩子離開某樣事物,是否會出現戒斷反應。兒童智能手表過度使用成癮,可表現為孩子離開手表后出現焦慮,注意力無法集中,導致學習、社交等功能受損。如果出現重度焦慮,甚至會引發心跳加快、呼吸急速、冒冷汗等軀體化反應。
如何避免兒童智能手表過度使用成癮?梁爽認為可以從購買目的找“方法”。一類是家長無法經常陪伴孩子,基于安全守護原因購買,并且對通訊、定位功能有較大需求。家長要精細化幫助孩子選擇、設置兒童智能手表的使用功能,如孩子在校時只設置開放打電話功能,放學后孩子外出串門或上校外課時,則設置開放定位功能;另一類是基于孩子本身需要,滿足孩子圈子內的社交需求。家長在購買兒童智能手表前要和孩子商量好使用時間和使用功能,“在購買時友好溝通協商,在后續使用過程中相當于履行承諾,這樣會比較容易執行到位。”
梁爽提醒,孩子對某樣事物成癮,本質可能是親子關系出現問題,需要借助某樣事物滿足心理需求。家長主動增加陪伴孩子、與孩子溝通的時間,有助于讓孩子的精力、時間重新得到合理安排,幫助他遠離成癮的事物。“家長幫助孩子遠離成癮事物時,要注意堅持底線,不能隨便動搖。以兒童智能手表為例,不能因為孩子不依不饒就讓他長時間使用,或者因為憤怒而過度控制孩子使用。”
梁爽說,如果親子關系沒有處理好,親子間無法達成有效溝通,還需要專業人士為家長、孩子雙方梳理合適的溝通方法。否則,當孩子遠離兒童智能手表,又會把注意力投向其他東西,孩子對事物成癮的問題會反復出現。
充分摸清手表功能,給予孩子適當引導
對于兒童智能手表日益普及,廣州市未成年人網絡生態治理基地主任張海波表示:“在低幼年齡段兒童群體中,兒童智能手表已成為他們最普遍使用的一種電子產品。兒童智能手表擁有不少智能手機的功能,因此不能把它簡單地看作是一個即時聯絡工具,它其實是一個含有通訊、社交、娛樂、學習等功能的綜合性電子產品,家長需要對此有全新的認識。”
生活中,很多家長看中兒童智能手表有定位功能,可以為孩子提供安全守護,孩子在校期間不能帶手機,所以就用兒童智能手表代替。對此,張海波提醒,如果家長沒有及時更新對兒童智能手表的認識,誤認為它只有定位、通訊功能,那么可能會引發其他問題,“兒童智能手表過度使用,有可能出現網絡沉迷問題。此外,它可能會收到一些不良信息、陌生人信息,是網絡詐騙等問題隱患的高發使用領域,家長必須注意。”
對于兒童智能手表的使用,張海波給家長和孩子提出三點建議:
第一,家長要全面了解兒童智能手表的功能,向孩子明確手表的使用目的,比如主要使用基本的通訊和定位功能。家長還要跟孩子協商使用或關閉某些功能,或者根據孩子的年齡,用好家長控制端,特別是針對娛樂、消費功能。
第二,兒童智能手表屏幕比手機更小,本來就不便于閱讀和開展其他用途,如果過度使用閱讀、娛樂功能,對孩子眼睛的健康危害可能比手機更嚴重。使用不同功能時,也可以考慮手機、平板電腦交替使用,減少小屏幕對眼睛的損害。
第三,兒童智能手表有很強的社交功能,家長在給孩子使用手表時要進行適當的引導和教育。在給孩子介紹相關功能的同時,也要給孩子講解一些案例在線配資股票平臺,提高孩子的網絡素養與網絡安全意識。
文章為作者獨立觀點,不代表股票配資炒股觀點