撰文信息時報記者溫倩茵通訊員謝智菲在線配資股票平臺
兒童智能手表可謂中低年級學生的“時尚單品”，不僅能碰一碰加好友，還能建群、語音聊天、拍照、計步數、收集積分、玩游戲、聽故事……智能手表功能強大，但也正因如此，讓不少家長擔憂：孩子“困”在兒童智能手表的小屏幕中，怎么辦？
家長說
社交、計步數、聽故事等功能受歡迎
孩子“起床睜眼就去看好友圈”
近年來，市面上兒童智能手表品牌和型號越來越多，功能也愈加豐富，不再局限于通訊、定位這兩項核心需求。隨著兒童智能手表日益普及，這種產品逐漸成為家長和孩子之間的矛盾導火索。尤其是開學后，孩子仍長時間沉迷使用兒童智能手機，既影響視力，又耽誤學習，更是讓家長擔憂。
“我需要的兒童智能手表，電池耐用、能接打電話、能定位、能看時間就行。”家有3歲娃的“90后”家長洪小姐表示，在她眼中，兒童智能手表功能越簡單越好。
但中低年級學生卻很看重手表的社交功能，家長雙雙分享道：“第一次買的手表沒有碰一碰加好友功能，孩子找不到朋友沒法融入‘小圈子’，用不了兩天就哭著鬧著要換品牌。”家長夏女士的女兒本月剛上初中，在六年級準備小升初時還對兒童智能手表沉迷了一段時間：“早上起床睜眼，就去看好友圈晚上有沒有人更新，有沒有人留言。寫作業一會兒心就飛走了，總想看有沒有好友發來消息，最后我只能禁用手表上的一些功能。”
除了用于社交，孩子們還特別熱衷手表的聽故事、計步數功能，家長阿穎最近就被上二年級的兒子布置“功課”，接他下課前要帶著他的兒童智能手表外出散步。她說：“兒子下課后第一件事，就是檢查手表上的步數，有一次步數排在第一名，他高興極了！”
“小朋友在低年級的時候會覺得兒童智能手表好玩，但升上中學后，學業重了，或者見識多了，就不會再經常玩了。”初一學生小方認為家長不必過分擔心。他說，小朋友剛入手兒童智能手表可能會有新鮮感，但使用較長一段時間或者對其他事物產生更大的興趣，就會覺得兒童智能手表功能低齡化，不會再持續沉迷。
專家建議
先看孩子是否成癮，再找具體解決辦法
針對不少家長表示孩子對兒童智能手表使用時間長、依賴程度高的狀況，廣州白云心理醫院心理咨詢師梁爽分析，孩子使用兒童智能手表的時間是彈性的，是否成癮可以通過一個現象準則來觀察：當孩子離開某樣事物，是否會出現戒斷反應。兒童智能手表過度使用成癮，可表現為孩子離開手表后出現焦慮，注意力無法集中，導致學習、社交等功能受損。如果出現重度焦慮，甚至會引發心跳加快、呼吸急速、冒冷汗等軀體化反應。
如何避免兒童智能手表過度使用成癮？梁爽認為可以從購買目的找“方法”。一類是家長無法經常陪伴孩子，基于安全守護原因購買，并且對通訊、定位功能有較大需求。家長要精細化幫助孩子選擇、設置兒童智能手表的使用功能，如孩子在校時只設置開放打電話功能，放學后孩子外出串門或上校外課時，則設置開放定位功能；另一類是基于孩子本身需要，滿足孩子圈子內的社交需求。家長在購買兒童智能手表前要和孩子商量好使用時間和使用功能，“在購買時友好溝通協商，在后續使用過程中相當于履行承諾，這樣會比較容易執行到位。”
梁爽提醒，孩子對某樣事物成癮，本質可能是親子關系出現問題，需要借助某樣事物滿足心理需求。家長主動增加陪伴孩子、與孩子溝通的時間，有助于讓孩子的精力、時間重新得到合理安排，幫助他遠離成癮的事物。“家長幫助孩子遠離成癮事物時，要注意堅持底線，不能隨便動搖。以兒童智能手表為例，不能因為孩子不依不饒就讓他長時間使用，或者因為憤怒而過度控制孩子使用。”
梁爽說，如果親子關系沒有處理好，親子間無法達成有效溝通，還需要專業人士為家長、孩子雙方梳理合適的溝通方法。否則，當孩子遠離兒童智能手表，又會把注意力投向其他東西，孩子對事物成癮的問題會反復出現。
充分摸清手表功能，給予孩子適當引導
對于兒童智能手表日益普及，廣州市未成年人網絡生態治理基地主任張海波表示：“在低幼年齡段兒童群體中，兒童智能手表已成為他們最普遍使用的一種電子產品。兒童智能手表擁有不少智能手機的功能，因此不能把它簡單地看作是一個即時聯絡工具，它其實是一個含有通訊、社交、娛樂、學習等功能的綜合性電子產品，家長需要對此有全新的認識。”
生活中，很多家長看中兒童智能手表有定位功能，可以為孩子提供安全守護，孩子在校期間不能帶手機，所以就用兒童智能手表代替。對此，張海波提醒，如果家長沒有及時更新對兒童智能手表的認識，誤認為它只有定位、通訊功能，那么可能會引發其他問題，“兒童智能手表過度使用，有可能出現網絡沉迷問題。此外，它可能會收到一些不良信息、陌生人信息，是網絡詐騙等問題隱患的高發使用領域，家長必須注意。”
對于兒童智能手表的使用，張海波給家長和孩子提出三點建議：
第一，家長要全面了解兒童智能手表的功能，向孩子明確手表的使用目的，比如主要使用基本的通訊和定位功能。家長還要跟孩子協商使用或關閉某些功能，或者根據孩子的年齡，用好家長控制端，特別是針對娛樂、消費功能。
第二，兒童智能手表屏幕比手機更小，本來就不便于閱讀和開展其他用途，如果過度使用閱讀、娛樂功能，對孩子眼睛的健康危害可能比手機更嚴重。使用不同功能時，也可以考慮手機、平板電腦交替使用，減少小屏幕對眼睛的損害。
第三，兒童智能手表有很強的社交功能，家長在給孩子使用手表時要進行適當的引導和教育。在給孩子介紹相關功能的同時，也要給孩子講解一些案例在線配資股票平臺，提高孩子的網絡素養與網絡安全意識。
文章為作者獨立觀點，不代表股票配資炒股觀點
